Pibid e Pnaic: arranjos institucionais de implementação com parceria entre universidades e escolas
Este artigo apresenta um estudo comparativo entre duas políticas públicas educacionais brasileiras de valorização do magistério e de incentivo à formação de professores: o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), direcionado à formação inicial de licenciandos, e o Pacto Nacio...
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| Опубликовано в:: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade de São Paulo
2024
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29878703022 https://www.redalyc.org/journal/298/29878703022/ https://www.redalyc.org/journal/298/29878703022/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29878703022/29878703022.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29878703022/movil |
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