Competências interculturais: interlocuções conceituais e uma proposta de releitura para a educação superior

Competências interculturais na educação superior, em especial brasileira, constitui um tema incipiente apesar de sua importância longínqua e de ser um espaço indiscutivelmente composto de um rico arcabouço cultural. Ambiente com a predominância da perspectiva funcional da interculturalidade (CANDAU,...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Educação e Pesquisa
Auteurs principaux:	Fabiane Aparecida Santos Clemente, Marília Costa Morosini
Format:	Artigo
Langue:	Português
Publié:	Universidade de São Paulo 2020
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29863344059 https://www.redalyc.org/journal/298/29863344059/ https://www.redalyc.org/journal/298/29863344059/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29863344059/29863344059.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29863344059/movil
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