O paralelismo corpo-mente em Spinoza: notações (im)pertinentes para a educação
Este trabalho objetiva extrair da teoria do paralelismo entre corpo e mente existente na filosofia spinozana algumas notas reflexivas e críticas para o campo da educação. Para tanto, a metodologia baseia-se em estudos conceituais focados nas partes II e III da obra Ética. Realizando um mapeamento de...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade de São Paulo
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29858802091 https://www.redalyc.org/journal/298/29858802091/ https://www.redalyc.org/journal/298/29858802091/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29858802091/29858802091.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29858802091/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|