A cor da reprovação: fatores associados à reprovação dos alunos do ensino médio
Atualmente, o ensino fundamental (EF) está praticamente universalizado no Brasil e as taxas de escolarização bruta e líquida têm aumentado no ensino médio (EM). Apesar dos avanços, os resultados educacionais fornecidos pelos órgãos governamentais demonstram que o desempenho dos alunos, tanto no EF q...
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| Publicado no: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29847323013 https://www.redalyc.org/journal/298/29847323013/ https://www.redalyc.org/journal/298/29847323013/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29847323013/29847323013.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29847323013/movil |
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