Injustiça na escola: representações sociais de alunos do ensino fundamental e médio
Neste artigo apresenta-se o relato sobre duas pesquisas que buscaraminvestigar como os alunos do ensino fundamental e médiode escolas públicas e particulares do município de PresidentePrudente representam situações de injustiça na escola, bem comoseus agentes e os tipos de ações que cometem. Dois co...
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| Publicado no: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2004
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29830204 |
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