Oralidade, alfabetização e leitura: enfrentando diferenças e complexidades na escola pública
Apresenta-se o relato de uma pesquisa, na área de ensino da leitura e da escrita, realizada em duas séries de primeiros anos do ensino fundamental, em uma escola pública da cidade de São Paulo. A partir de diagnósticos baseados na cultura oral de alunos que apresentavam dificuldades de aprendizagem...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade de São Paulo
2010
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29815819003 |
| Tags: |
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