A dimensão criadora no trabalho docente: subsídios para a formação de professores alfabetizadores
Este artigo tem como objetivo evidenciar a dimensão criadora dos saberes docentes mobilizados por uma professora alfabetizadora, a partir da concepção de saberes docentes desenvolvida pela teoria histórico-cultural. A pesquisa realizou-se em escola pública, no estado de Rondônia, por meio de uma abo...
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| Publié dans: | Educação e Pesquisa |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade de São Paulo
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29815818003 |
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