MOBILIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SABERES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
Discute - se, neste artigo, o processo de mobilização e construção de saberes na prática pedagógica de professores de Geografia. Considerando o campo das pesquisas que têm por escopo a profissionalização dos professores e seu principal corolário, os saberes docentes ,...
Enregistré dans:
| Publié dans: | GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal do Ceará
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552856441009 |
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