La mediación social en la apropiación de una nueva propuesta para la alfabetización inicial

Este artículo muestra la importancia de la mediación social en los procesos de apropiación, por parte de los docentes, de nuevas propuestas para la enseñanza derivadas de las reformas. Semuestra la apropiación como un proceso social activo en el que los maestros construyen y reelaboran sentidos y sa...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educação e Pesquisa
Hauptverfasser:	Epifanio Espinosa Tavera, Ruth Mercado Maldonado
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidade de São Paulo 2009
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29812455008
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