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Aplicación de un Programa de Composición Escrita y Comprensión Lectora en alumnos de Educación Primaria

Introducción: La investigación y el programa para la mejora de la composición escrita (CE) y la prevención de las dificultades en el aprendizaje de la escritura llevada a cabo, que se presentan en este informe, se basan: a) En el modelo de Hayes y Flower (1980), en el que se distinguen tres procesos...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Principais autores: Juan Francisco Romero Pérez, Eduardo Elósegui Bandera, Irene Ruíz León, Rocío Lavigne Cerván
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad de Almería 2003
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293152877004
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