Aplicación de un Programa de Composición Escrita y Comprensión Lectora en alumnos de Educación Primaria

Introducción: La investigación y el programa para la mejora de la composición escrita (CE) y la prevención de las dificultades en el aprendizaje de la escritura llevada a cabo, que se presentan en este informe, se basan: a) En el modelo de Hayes y Flower (1980), en el que se distinguen tres procesos...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Principais autores:	Juan Francisco Romero Pérez, Eduardo Elósegui Bandera, Irene Ruíz León, Rocío Lavigne Cerván
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad de Almería 2003
Assuntos:	Psicología
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293152877004
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!