La motivación en la resolución de problemas aritmético - algebraicos. Un estudio con alumnado de educación secundaria

Introducción. La motivación constituye un factor importante en el aprendizaje de las matemáticas. Dentro de este ámbito educativo, la resolución de problemas ocupa un lugar central en la mayoría de currículos de matemáticas en Educación Secundaria. El objetivo de esta investigación es detectar las d...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Hauptverfasser:	Javier Gasco Txabarri, Txomin Villarroel Villamor
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad de Almería 2014
Schlagworte:	Psicología
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293130506004
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