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Instrucción sobre gramática y corrección de errores: cuestión de creencias de los alumnos iraníes

Introducción. Hasta el momento, el papel de la enseñanza de la gramática y corrección de errores ha sido analizada principalmente desde la perspectiva de los profesores. Sin embargo, las actitudes de los alumnos también pueden afectar la efectividad de cualquier tipo de aprendizaje, especialmented e...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Hovedforfatter: Mahyar Ganjabi
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad de Almería 2011
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293122852015
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