Instrucción sobre gramática y corrección de errores: cuestión de creencias de los alumnos iraníes
Introducción. Hasta el momento, el papel de la enseñanza de la gramática y corrección de errores ha sido analizada principalmente desde la perspectiva de los profesores. Sin embargo, las actitudes de los alumnos también pueden afectar la efectividad de cualquier tipo de aprendizaje, especialmented e...
Shranjeno v:
| izdano v: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de Almería
2011
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293122852015 |
| Oznake: |
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