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El Poder Persuasivo de la Refutación en Argumentaciones Colectivas

Este estudio está enmarcado en la argumentación matemática en el salón de clases. Tuvo como propósito identificar funciones que cumple la refutación de aserciones en argumentaciones colectivas. Esto se llevó a cabo mediante la implementación de un enfoque teórico metodológico fundamentado en el mode...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Boletim de Educação Matemática
Hauptverfasser: Jonathan Cervantes-Barraza, Guadalupe Cabañas-Sánchez, Joan Sebastian Ordoñez-Cuastumal
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2017
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291253784002
https://www.redalyc.org/journal/2912/291253784002/
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