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A Aprendizagem dos Números Racionais com Compreensão Envolvendo um Processo de Modelação Emergente
O estudo que se apresenta neste artigo foca - se no papel que as representações assumem à medida que são usadas e transformadas como modelos de situações contextualizadas e vão evoluindo para modelos de raciocínio, por alunos do 1.º ciclo do E nsino B ásico (dos 8...
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| Publicado no: | Boletim de Educação Matemática |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291250692009 |
| Tags: |
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