Por Que Análise Real na Licenciatura? Um Paralelo entre as Visões de Educadores Matemáticos e de Matemáticos
Neste trabalho analisam-se as respostas apresentadas por 18 educadores matemáticos a um questionário sobre a ementa e o papel da disciplina AnáliseReal nos cursos de Licenciatura em Matemática e traça-se um paralelo com as respostas dadas por matemáticos a esse mesmo questio...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Boletim de Educação Matemática |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291245779012 https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779012/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779012/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779012/291245779012.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779012/movil |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|