Por Que Análise Real na Licenciatura? Um Paralelo entre as Visões de Educadores Matemáticos e de Matemáticos
Neste trabalho analisam-se as respostas apresentadas por 18 educadores matemáticos a um questionário sobre a ementa e o papel da disciplina AnáliseReal nos cursos de Licenciatura em Matemática e traça-se um paralelo com as respostas dadas por matemáticos a esse mesmo questio...
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| Publicado en: | Boletim de Educação Matemática |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291245779012 https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779012/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779012/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779012/291245779012.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779012/movil |
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