Por Que Análise Real na Licenciatura? Um Paralelo entre as Visões de Educadores Matemáticos e de Matemáticos
Neste trabalho analisam-se as respostas apresentadas por 18 educadores matemáticos a um questionário sobre a ementa e o papel da disciplina AnáliseReal nos cursos de Licenciatura em Matemática e traça-se um paralelo com as respostas dadas por matemáticos a esse mesmo questio...
Zapisane w:
| Wydane w: | Boletim de Educação Matemática |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291245779012 https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779012/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779012/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779012/291245779012.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779012/movil |
| Etykiety: |
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