Estabilidad Epistemológica del Profesor Debutante y Espacio de Trabajo Matemático

n este trabajo e studiamos la estabilidad epistemológica de profesores debutantes. Para ello, hemos hecho un estudio cualitativo de su ETM - idóneo en el momento en que desarrollan un dominio matemático con sus estudiantes, de modo de clarificar los elementos qu...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Boletim de Educação Matemática
Principais autores:	Elizabeth Montoya-Delgadillo, Jaime Mena-Lorca, Arturo Mena-Lorca
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291245156010 https://www.redalyc.org/journal/2912/291245156010/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245156010/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245156010/291245156010.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291245156010/movil
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