Modelación en la enseñanza de las matemáticas: Matemáticos y profesores de matemáticas, sus estrategias
Presentamos los resultados de un estudio comparativo entre las trayectorias y estrategias demodelización movilizadas por matemáticos y profesores de matemáticasal abordar una situaciónhipotéticaque implica la construcción de un modelo matemático. La investigación se...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273341286001 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|