Modelación en la enseñanza de las matemáticas: Matemáticos y profesores de matemáticas, sus estrategias
Presentamos los resultados de un estudio comparativo entre las trayectorias y estrategias demodelización movilizadas por matemáticos y profesores de matemáticasal abordar una situaciónhipotéticaque implica la construcción de un modelo matemático. La investigación se...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273341286001 |
| Tags: |
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