El rol del profesor desde la perspectiva de los Espacios de Trabajo Matemático
En este artículo se presenta el modelo Espacio de Trabajo Matemático (ETM). Se pone de manifiesto el dinamismo de este modelo para reflexionar sobre la acción del profesor en el aula y sobre elementos importante a tener en cuenta en su formación. Los ETM se construyen co...
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| Publicado no: | Boletim de Educação Matemática |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291245156002 https://www.redalyc.org/journal/2912/291245156002/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245156002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245156002/291245156002.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291245156002/movil |
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