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Campo Conceitual Aditivo: um estudo com professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Este artigo discute os resultados da pesquisa de doutorado intitulada: O ensino das Estruturas Aditivas junto a professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental . Seu objetivo foi identificar e compreender , no contexto de um grupo de discussão, as cont ribuições de um estudo do Campo Conceitual...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Boletim de Educação Matemática
Principais autores: Teresa Cristina Etcheverria, Tânia Maria Mendonça Campos, Angélica Fontoura Garcia Silva
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2015
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291243162020
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