Reflexões sobre Relações entre Currículo, Avaliação e Formação de Professores na Área de Educação Matemática
No presente texto, o objetivo é trazer algumas reflexões voltadas para a articulação das pesquisas sobre currículo, avaliação e formação de professores na área de Educação Matemática, particularmente voltadas para o modo como se articulam os projetos/ações que constituem polí...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Boletim de Educação Matemática |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2015
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291241073004 https://www.redalyc.org/journal/2912/291241073004/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291241073004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291241073004/291241073004.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291241073004/movil |
| Etiketak: |
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