Grandeza Volume: um estudo exploratório sobre como alunos do ensino médio lidam com situações de comparação
Este artigo consiste em um estudo exploratório sobre o modo como alunos doEnsino Médiolidam comsituaçõesde comparação relativas ao volume. A partir do aporte teórico da Teoria dos CamposConceituais, desenvolvidapor Gérard Vergnaud e colaboradores, analisamos como os alunos do Ensino Médiolidam com s...
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| Publicado no: | Boletim de Educação Matemática |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291232906010 |
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