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A Matemática, a arte e a religião na formação do professor de Matemática

O presente artigo é um extrato de nossa Tese de Doutorado, em que defendemos a importância de se discutir questões relativas à Teoria do Conhecimento e de se resgatar algumas conexões existentes entre a Matemática, a arte e a religião, como formas de conhecimento, nos cursos de formação de professor...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Boletim de Educação Matemática
Autor principal: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
Formato: Artigo
Lenguaje:Português
Publicado: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2005
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291223444003
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