Caso Simulado no Ensino-Aprendizagem de Matemática: ensinar sob uma abordagem crítica
Com este trabalho, pretende-se contribuir para a reflexão acerca da inserção de temas que permitam abordar a matemática por meio de suas relações com o contexto científicotecnológico e social. Desenvolvida sob os pressupostos da Educação Matemática Crítica, a pesquisa teve como público-alvo alunos d...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Boletim de Educação Matemática |
|---|---|
| Päätekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Português |
| Julkaistu: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2009
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291221889007 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|