Reforma a la gestión educativa e identidad profesional de los docentes en Argentina: Estudio de un caso
Dentro de la reforma educativa argentina, el 3° ciclo de la Educación General Básica (EGB)constituye un aspecto central, ya que plantea importantes quiebres con respecto a la estructura anterior.Este ciclo está integrado por los antiguos 7° grado de la escuela primaria y 1° y 2° año de la secundaria...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Revista Venezolana de Gerencia |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Universidad del Zulia
2002
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29002005 |
| Ετικέτες: |
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