Evaluación y calificación de resúmenes de textos expositivos en el aula de ILE/IFE: la guía "BABAR"
Los estudiantes de inglés para Fines Específicos (IFE) practican la técnica del resumen en el aula cuando trabajan con textos expositivos relacionados con sus estudios. Si se lleva el resumen al aula dentro de una perspectiva pedagógica en la que enseñanza y evaluación se entienden como ligadas en e...
Guardado en:
| Publicado en: | Ibérica, Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
2004
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287026422006 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|