La lectura de textos expositivos: Estrategias de interacción para acercar los textos a los niños
En el presente trabajo se analizan las estrategias de interacciónutilizadas por maestras del primer ciclo de la EnseñanzaGeneral Básica (EGB) para promover la comprensiónde textos expositivos. El énfasis puesto en el estudio de lasestrategias de interacción se debe a que éste se inscribe enuna persp...
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| Publicado no: | Interdisciplinaria |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2003
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18020201 |
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