Perspectiva histórica de simulación y juego como estrategia docente: de la guerra al aula de lenguas para fines específicos
Simulación y juego es una estrategia de formación que comparte los principios que predica el socioconstructivismo y que responde a necesidades específicas de formación del paradigma actual de educación. La consolidación del uso de la simulación o el juego como herramientas docentes es el resultado d...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Ibérica, Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Espanhol |
| প্রকাশিত: |
Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
2007
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287024022004 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|