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Papel de las Claves Contextuales en la Ocurrencia del Fenómeno de Aprendizaje Estado-Dependiente

En esta investigación se explora el papel del contexto en la ocurrencia del aprendizaje estado-dependiente.Se realizó una Investigación de Laboratorio con cuatro grupos de cuatro ratas (Sprague Dawley). Inicialmente,tres grupos fueron entrenados (RF10) bajo los efectos de 2,5 mg/kg de diazepam y en...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology
1. Verfasser: Eugenia Csoban Mirka
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Sociedad Interamericana de Psicología 2008
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28442102
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