Meninos Pré-Escolares Empáticos e Não-Empáticos: Empatia e Procedimentos Educativos dos Pais
Este estudo analisa a influência da empatia e procedimentos educativos de pais e mães sobre o repertório pró-social eempático de meninos pré-escolares que constituíram dois grupos contrastantes: 11 muito empáticos (GME) e 11 poucoempáticos (GPE), com idade de quatro a cinco anos. A empatia dos pais...
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| 發表在: | Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology |
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| Principais autores: | , , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Sociedad Interamericana de Psicología
2006
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28440108 |
| 標簽: |
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