Meninos Pré-Escolares Empáticos e Não-Empáticos: Empatia e Procedimentos Educativos dos Pais
Este estudo analisa a influência da empatia e procedimentos educativos de pais e mães sobre o repertório pró-social eempático de meninos pré-escolares que constituíram dois grupos contrastantes: 11 muito empáticos (GME) e 11 poucoempáticos (GPE), com idade de quatro a cinco anos. A empatia dos pais...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Sociedad Interamericana de Psicología
2006
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28440108 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|