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Grupos Interactivos como estrategia para la mejora educativa: estudio de casos en una comunidad de aprendizaje

l propósito de esta investigación es analizar y valorar la planificación, ejecución e impacto de los grupos interactivos como una estrategia para la mejora educativa, desde la propia pers- pectiva del profesorado y personal voluntario que la emplea. Para ello, realizamos un estudio de casos en una...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista de Investigación Educativa
Principais autores: Rosario Ordóñez-Sierra, Margarita Rodríguez-Gallego, Javier Rodríguez-Santero
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283349061005
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