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Evaluación de la homofobia en los futuros docentes de Educación Secundaria

El presente artículo pretendía valorar, entre otras cuestiones, el nivel de homofobia de los futuros docentes de Educación Secundaria (ES). La muestra estuvo constituida por 214 estudiantes(n= 214) que estaban realizando el Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obl...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Revista de Investigación Educativa
Autori principali: Melani Penna Tosso, Mercedes Sánchez Sáinz
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2015
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283332966002
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