Necesidades psicológicas básicas en educación física según el género y el ciclo educativo del estudiante durante la escolaridad obligatoria
El objetivo de este estudio fue analizar los efectos del género y el ciclo educativo del estudiante sobre las necesidades psicológicas básicas en el área de Educación Física durante la escolaridad obligatoria. Participaron 684 alumnos de la asignatura de Educación Física (323 chicos y 361 chicas), c...
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| 發表在: | Revista de Investigación Educativa |
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| Principais autores: | , , , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2014
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283330505010 |
| 標簽: |
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