Papel importante del alumnado, necesidades psicológicas básicas, regulaciones motivacionales y autoconcepto físico en educación física
Se examinó el patrón de relaciones entre la importancia del rol, las necesidades básicas, las regulaciones motivacionales y el autoconcepto físico del alumnado a partir de la teoría de la autodeterminación. Una muestra de 246 estudiantes de 12-17 años completó un cuestionario que comprendía las dime...
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| Опубликовано в:: | Cuadernos de Psicología del Deporte |
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| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de Murcia
2013
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227027541008 |
| Метки: |
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