Estudio evaluativo de la escuela rural en la provincia de Cabinda, Angola
Este artículo presenta un estudio evaluativo de la escuela rural, específicamente de enseñanza primaria, en la provincia de Cabinda, Angola. El objetivo principal es conocer la situación actual del profesorado de las zonas rurales en educación primaria de Cabinda: el contexto, la infraestructura, lo...
Guardat en:
| Publicat a: | CPU-e, Revista de Investigación Educativa |
|---|---|
| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Veracruzana
2017
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283149560002 https://www.redalyc.org/journal/2831/283149560002/ https://www.redalyc.org/journal/2831/283149560002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2831/283149560002/283149560002.epub https://www.redalyc.org/journal/2831/283149560002/movil |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|