Evaluación de las características del ABP en el programa de ingeniería de sistemas bajo la modalidad de educación a distancia
Este artículo presenta resultados del estudio evaluativo cuyo objetivo fue describir características del Aprendizaje Basado en Problemas, presentes en fascículos y tutorías del programa de Ingeniería de Sistemas de la Fundación Universitaria San Martín, relacionadas con el aprendizaje autónomo, estr...
Enregistré dans:
| Publié dans: | CPU-e, Revista de Investigación Educativa |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Veracruzana
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283146484009 |
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