Herramientas para la implementación del ABP y DIPCING en ingeniería en una modalidad híbrida
El objetivo de este artículo fue diseñar una secuencia didáctica para el tratamiento del tema de los circuitos eléctricos con una metodología de aprendizaje activo para dar respuesta a la pregunta sobre qué tipo de aprendizaje se promueve en los estudiantes utilizando esas metodologías en las aulas...
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| Udgivet i: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2022
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99870812006 https://www.redalyc.org/journal/998/99870812006/ https://www.redalyc.org/journal/998/99870812006/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99870812006/99870812006.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99870812006/movil |
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