Evaluación de las características del ABP en el programa de ingeniería de sistemas bajo la modalidad de educación a distancia
Este artículo presenta resultados del estudio evaluativo cuyo objetivo fue describir características del Aprendizaje Basado en Problemas, presentes en fascículos y tutorías del programa de Ingeniería de Sistemas de la Fundación Universitaria San Martín, relacionadas con el aprendizaje autónomo, estr...
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| Publicat a: | CPU-e, Revista de Investigación Educativa |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Veracruzana
2016
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283146484009 |
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