Integración educativa: visión de los docentes en cuatro escuelas venezolanas

La educación integradora es el proceso consistente en acoger en la escuela a todos los niños, independientemente de sus condiciones físicas, intelectuales, sociales, emocionales u otras. Esto supone convertir la escuela en un espacio de democratización y participación de la sociedad, en la cual la a...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	CPU-e, Revista de Investigación Educativa
Hlavní autoři:	Rosalinda Romero, Nerylena Inciarte, Odris González, Nelly García-Gavidia
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Veracruzana 2009
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283121714005
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!