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Renomeando o fracasso escolar

Teve-se como objetivo investigar o significado atribuído por alunos, pais e professores ao termo fracasso escolar e apontar outros que poderiam substituí-lo. Foi realizado um estudo exploratório e transversal de abordagem mista, do qual participaram 65 alunos, 66 pais e 58 professores da rede de ens...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Psicologia Escolar e Educacional
Main Authors: Magda Pozzobon, Fénita Mahendra, Angela Helena Marin
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282353802005
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