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Sentidos do Respeito para Alunos: uma Análise na Perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural

Este artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi analisar os sentidos do respeito para alunos do 6° ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual do interior de São Paulo, em que se utilizou como estratégias metodológicas a contação e produção de histórias....

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Psicologia Ciência e Profissão
Hlavní autoři: Eveline Tonelotto Barbosa, Vera Lúcia Trevisan de Souza
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Conselho Federal de Psicologia 2015
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282039481002
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