EVALUACIÓN DEL PERFIL COGNITIVO Y DE CONDUCTA EN NIÑOS DE UN CENTRO DE ATENCIÓN Y DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO
En este artículo se describe una investigación en la que se aplicó una escala de Evaluación de Po- tencial de Aprendizaje a 32 niños de preescolar con Síndrome de Down y 32 con trastorno específico del lenguaje. El objetivo del estudio fue examinar si el perfil cognitivo de los grupos puede ser mejo...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Revista Argentina de Clínica Psicológica |
|---|---|
| Päätekijät: | , , , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Fundación Aiglé
2017
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281953368008 |
| Tagit: |
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