EVALUACIÓN DEL PERFIL COGNITIVO Y DE CONDUCTA EN NIÑOS DE UN CENTRO DE ATENCIÓN Y DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO
En este artículo se describe una investigación en la que se aplicó una escala de Evaluación de Po- tencial de Aprendizaje a 32 niños de preescolar con Síndrome de Down y 32 con trastorno específico del lenguaje. El objetivo del estudio fue examinar si el perfil cognitivo de los grupos puede ser mejo...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Revista Argentina de Clínica Psicológica |
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| Váldodahkkit: | , , , |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Fundación Aiglé
2017
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281953368008 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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