Influencia del cine en la construcción identitaria de los docentes en servicio
La identidad docente, como sustrato sobre el cual se erige el ser profesional, no surge automáticamente como resultado de la formación magisterial, sino se construye como un proceso relacional. El objetivo fue conocer cómo influye el visionado crítico de películas de contenido pedagógico en la const...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista de Ciencias Sociales (Ve) |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad del Zulia
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28063431021 https://www.redalyc.org/journal/280/28063431021/ https://www.redalyc.org/journal/280/28063431021/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28063431021/28063431021.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28063431021/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|