PAULO FREIRE E A PEDAGOGIA LATINO-AMERICANA: A CONSTRUçãO DE UMA IDENTIDADE PEDAGóGICA

O argumento neste ensaio é que a pedagogia de Paulo Freire representa tanto uma consolidação do pensamento pedagógico latino-americano quanto o ponto de partida para novos desenvolvimentos na área. O texto está divido em quatro partes. Na primeira, procura-se olhar como Paulo Freire constrói a sua v...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Brasileira de Educação
1. Verfasser:	Danilo Romeu Streck
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2023
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27574386077 https://www.redalyc.org/journal/275/27574386077/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386077/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27574386077/27574386077.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27574386077/movil
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